{"id":451,"date":"2022-12-29T23:11:12","date_gmt":"2022-12-29T23:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.nskrug.org\/?p=451"},"modified":"2022-12-29T23:11:13","modified_gmt":"2022-12-29T23:11:13","slug":"zbirka-za-polaganje-male-mature-iz-matematike-ns-kruga-iz-ugla-profesora-matematike-prikaz-prirucnika","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/2022\/12\/29\/zbirka-za-polaganje-male-mature-iz-matematike-ns-kruga-iz-ugla-profesora-matematike-prikaz-prirucnika\/","title":{"rendered":"Zbirka za polaganje male mature iz matematike NS kruga iz ugla profesora matematike &#8211; prikaz priru\u010dnika"},"content":{"rendered":"\n<p>Matematiku \u010desto prati glas jednog od najte\u017eih predmeta za savladavanje pred maturu zbog neumoljivog insistiranja na ta\u010dnosti i preciznosti. Decu privla\u010de ideje o broju, obliku i strukturi,&nbsp;ali interesovanje po\u010dinje da bledi uvo\u0111enjem ozbiljnijeg \u201ematemati\u010dkog jezika\u201d. Profesoru matematike jedan od najve\u0107ih izazova jeste upravo zadr\u017eavanje te po\u010detne iskre kroz upoznavanje sa daljim svetom matematike.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Priru\u010dnik za polaganje male mature iz matematike uspe\u0161no odgovara na taj izazov. Zadaci su pa\u017eljivo odabrani tako da ispunjavaju formu, ali i probude kreativnost u re\u0161avanju. Priru\u010dnik je ra\u0111en kroz poglavlja koja prate sve propisane obrazovne standarde. Obja\u0161njenja su prilago\u0111ena uzrastu za koji je priru\u010dnik namenjen. Tako\u0111e, podeljen je na osnovni, srednji i napredni nivo kako bi ga \u0161to bolje mogli koristiti u\u010denici razli\u010ditih nivoa matemati\u010dkog znanja, ali i interesovanja. Obja\u0161njenja su detaljna i prilago\u0111ena uzrastu za koji je priru\u010dnik namenjen. Na kraju svakog poglavlja postoje testovi u kojima mo\u017eete proveriti svoje znanje.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/portal.nskrug.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Academics-Undergraduate-Math-Formula-on-Paper-Resized-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-449\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp; Prva oblast se naziva \u201eBrojevi i operacije\u201d. Na po\u010detku imamo kratku istoriju o razvoju brojeva kroz vekove za one koji \u017eele da znaju vi\u0161e. Svi primeri su postupno i do najsitnih detalja obja\u0161njeni uz akcenat na razumevanju brojeva nazivaju\u0107i je \u201ejednom od najstarijih matemati\u010dkih metoda\u201d. Od jedostavnijih pa sve do onih najte\u017eih zadaci za ovu oblast su pa\u017eljivo odabrani tako da prate pripremnu zbirku. Autorka posebnu pa\u017enju posve\u0107uje zadacima kod kojih se najvi\u0161e gre\u0161i (redosled ra\u010dunskih operacija, minus ispred zagrade, apsolutna vrednost broja\u2026). Iz toga se mo\u017ee zaklju\u010diti da autorka ima vi\u0161egodi\u0161nje iskustvo u radu sa decom i pote\u0161ko\u0107ama na koje nailaze.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;Jedno od obimnijih poglavlja predstavlja geometrija. U njoj se upoznajemo sa osnovnim geometrijskim pojmovima koji mogu predstavljati poseban izazov deci zbog svoje apstraktnosti. Autorka je pristupila ovoj oblasti ilustrativno poku\u0161avaju\u0107i da vizuelno ra\u0161\u010dlani i najzahtevnije oblike. Posebno dobro je obra\u0111ena tema \u201ePrizma i piramida\u201d. Ta oblast predstavlja jednu od najzahtevnijih oblasti za savladavanje i \u010desto je zadatak koji se preska\u010de na prijemnom ispitu. Zanimljivim i pre svega korisnim ilustracijama vi\u0161edimenzionalni objekat se predstavlja iz svih uglova \u010dime je umnogome olak\u0161ano savladavanje istog, a ujedno je podstaknuta i kreativnost kod u\u010denika. Tako\u0111e, veoma koristan segment je kratak podsetnik na sve formule koje su nam potrebne za re\u0161avanje zadataka tog tipa. U tome se ogleda autorkin detaljan i metodi\u010dan pristup, kao i duboko razumevanje materije o kojoj pi\u0161e.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" width=\"720\" height=\"808\" src=\"https:\/\/portal.nskrug.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/prirucnik-e1672354883238.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-450\" srcset=\"https:\/\/portal.nskrug.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/prirucnik-e1672354883238.jpg 720w, https:\/\/portal.nskrug.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/prirucnik-e1672354883238-267x300.jpg 267w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp; Poslednje dve oblasti su \u201e\u041c\u0435renje\u02ee i &nbsp;\u201eObrada podataka\u201d. Merenje kao odre\u0111ivanje veli\u010dine, dodeljivanje merne jedinice, a kasnije i upotrebljavanje tih podataka je jedna od prvih ve\u0161tina koje u\u010dimo. Svakodnevno do nas sti\u017ee ogroman broj informacija od kojih su mnoge sakrivene u moru numeri\u010dkih podataka. Kroz oblast merenja ulazimo u svet veli\u010dina, pravilnog upotrebljavanja istih, a kroz obradu podataka shvatamo adekvatnu klasifikaciju dobijenih veli\u010dina. &nbsp;Zbog toga zadaci iz ovih oblasti predstavljaju znanje koje ima naj\u0161iri spektar primene. Autorka je to prepoznala i ve\u0161to izabrala zadatke i situacije sa kojima se u\u010denici mogu poistovetiti. &nbsp;Kori\u0161\u0107eni su primeri iz svakodnevnog \u017eivota koji pokazuju deci koliko je matematika sveprisutna i primenljiva u razli\u010ditim situacijama van \u0161kole. Po\u010dev\u0161i od jednostavnih prebrojavanja, odre\u0111ivanja jedinica mere kroz pretvaranje, prebrojavanje i klasifikaciju, pa sve do zavr\u0161nog poglavlja o popustima i poskupljenjima u\u010denici se upoznaju sa funkcionisanjem i va\u017eno\u0161\u0107u odre\u0111ivanja vrednosti, a zatim i obradom i skladi\u0161tenjem dobijenih podataka, kao i funkcionisanjem sveta koji ih okru\u017euje.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kao veoma korisnu stvar istakla bih poslednji deo pripreme \u2013 testove sa prethodnih zavr\u0161nih ispita. U njima mo\u017eete proveriti svoje dosada\u0161nje znanje u svakom trenutku i utvrditi u kojoj meri je savladano gradivo. Smatram da je to mudra odluka autorke i najbolji pokazatelj spremnosti u\u010denika za zavr\u0161ni ispit.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;<a><\/a>&nbsp; Deca najvi\u0161e vole da u\u010de kroz ono \u0161to im na neki na\u010din predstavlja zabavu, ali ih u isto vreme i podsti\u010de da razmi\u0161ljaju o su\u0161tini samog zadatka. Autorka je pristupila pisanju zbirke metodi\u010dno. U svakom izabranom primeru se prime\u0107uje detaljno poznavanje materije, kao i veliko iskustvo u uo\u010davanju najve\u0107ih prepreka u savladavanju zadataka. Priru\u010dnik je zabavan, dinami\u010dan i omogu\u0107ava deci da na efikasan na\u010din zavole u\u010denje i ovladaju matemati\u010dkim ve\u0161tinama koje \u0107e im koristiti u daljem obrazovanju. Obja\u0161njenja su prilago\u0111ena uzrastu za koji je priru\u010dnik namenjen. Na kraju, priru\u010dnik je formiran kao neka vrsta podsetnika za nastavak \u0161kolovanja i osvajanja novih matemati\u010dkih vrhova. Smatram da je ovaj priru\u010dnik odgovorio na izazov razbijanja predrasude da matematika nije zabava u isto vreme ne odstupaju\u0107i od propisanih matemati\u010dkih pravila.<\/p>\n\n\n\n<p>Autor: Isidora Puzovi\u0107, nastavnica matematike<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Matematiku \u010desto prati glas jednog od najte\u017eih predmeta za savladavanje pred maturu zbog neumoljivog insistiranja na ta\u010dnosti i preciznosti. Decu privla\u010de ideje o broju, obliku i strukturi,&nbsp;ali interesovanje po\u010dinje da bledi uvo\u0111enjem ozbiljnijeg \u201ematemati\u010dkog jezika\u201d. Profesoru matematike jedan od najve\u0107ih izazova jeste upravo zadr\u017eavanje te po\u010detne iskre kroz upoznavanje sa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":447,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10,5,3,4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451"}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=451"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":452,"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451\/revisions\/452"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.nskrug.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}